第一次关注到王伟粼是因为他上课回答问题时的一口乡音,在同学们标准的普通话中显得特立独行。他对第一次接触的物理学科表现出了浓厚的兴趣,宽松的成长环境使得他见多识广,有着丰富的生活经验和敏锐的观察力,这也使得他在学习新知识时如鱼得水。但这些优势同时也带来了一些问题,具体表现在解题时不够细致,更多的讲究“经验主义”而非理性思考,这些问题曾让他吃了不少苦头。
成长总是悄然发生的。线上学习期间,他延续了在校时的学习热情,上课表现积极,回答问题又快又准确,被同学们戏称为“键盘侠”。最令人惊喜的是,他学会了主动进行自我反思,勇于正视自己的问题并加以改正,理解不到位的地方会在课下主动询问,力求把每一个知识点都研究透彻,思维方式和学习习惯都有了明显的改变。
复学后,我更真切的感受到了他的变化。气质上更加沉稳,少年人的骄傲中更多了一些谦逊。学习上不骄不躁、稳扎稳打,课本上密密麻麻的笔记和练习册上细致的标注都是他认真的证明。
成长,是在反思中进步,是在风雨中前行。这位少年曾用“胜不可目空一切,败不可心灰意冷”来勉励自己,愿你在成长的路上一往无前,奔跑吧,骄傲的少年!
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