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抱团成长,互相托举——世纪东城学校(小学)积极参与寿光市小学英语单元整体教学观摩研讨会

发布时间: 2021-12-27 14:46 发布单位: 寿光世纪东城学校 浏览量: 212 【公开】

 为推动课堂教学研究,提升教师备课水平,12月9日,寿光市小学教科研中心在寿光市弥水未来学校举行了基于核心素养的小学英语单元整体教学课堂观摩研讨会。寿光世纪东城学校(小学)全体英语教师积极参会、认真学习。

课例展示


        此次研讨活动选取的是外研社(三起点)六年级上册Module8,来自寿光世纪东城学校(小学)的王秋慧老师和来自弥水未来学校的黄海舰老师基于核心素养,打破教材中原有的Unit1和Unit2的界限,根据学生现有知识储备与接受能力,按“人与自我”主题语境下“健康的生活态度、积极的生活方式”对教材内容进行二次开发和重组,完成了同一主题(Habits)、不同课时(Period1 and Period2)的教学设计,整个教学过程呈现出整体性、递进性、关联性,为听课的师生带来了一场视听盛宴。



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领军人才评课


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       两位老师展示结束后,由五位寿光市小学英语领军人才分别从目标的设立与达成度、评价任务的设计与实施、课堂参与度等方面进行了详细而又深度的点评。



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        本次的学习让老师们对单元整体教学有了更深入的认识,世纪东城学校(小学)的老师们在认真观课、学习的过程中也提出了自己的思考。


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会议总结




       王君主任在充分肯定两位老师精彩讲课的同时,也对寿光市小学英语团队所有老师表达了如下希望:

1. 抱团成长,互相托举。

2.向上、向阳,积极学习。

3. 有扎实的理论基础和知识储备。


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 Learning is a good habit, keep on doing it, and never stop. 正如王君主任所说,大单元整体教学在推进的同时也更新了对教师的要求,它要求教师要熟悉教材、充分备课、选择合适的教学方法并且教学活动的设计是指向对学生核心素养的培养。有方向,就有动力,相信每一位老师都会朝着这一新的要求不断的努力、学习。

       Good habits, better me.



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